A Escola Secundária Poeta António Aleixo recebeu, entre os dias 2 e 6 de Março, no âmbito do seu programa de internacionalização, um grupo de alunos do Mollercollege, Países Baixos, dando continuidade à parceria estabelecida entre as duas instituições. Participaram, no intercâmbio, alunos do 10.º ano das turmas A, B, C, E, G, J, K e L que tiveram oportunidade de viver uma experiência cultural e educativa enriquecedora.

Ao longo da semana, todas as atividades decorreram conforme planificado, com grande envolvimento dos alunos portugueses e holandeses. O acolhimento nas famílias — tanto em Portugal como nos Países Baixos — foi exemplar, tendo os encarregados de educação cumprido integralmente os critérios definidos para o programa. Os estudantes destacaram o ambiente de partilha, respeito e integração que encontraram em ambas as comunidades.

Entre as atividades mais apreciadas pelos participantes esteve a sessão de canoagem em Alvor, coordenada pela professora Dirce Bárbara, que proporcionou momentos de convívio, contacto com a natureza e trabalho em equipa. Também a dinâmica de speed‑dating linguístico, organizada pela professora Liliana Gomes, foi muito valorizada, permitindo uma interação descontraída e eficaz entre os alunos dos dois países.

O programa incluiu ainda uma visita guiada a Monchique e Alferce, com passagem pelo passadiço do Barranco do Demo, conduzida pela Sr.ª D.ª Kim Hornix, cuja colaboração foi essencial para o enriquecimento cultural da atividade.

O intercâmbio decorreu num ambiente de grande espírito de entreajuda entre todos os elementos da equipa organizadora, o que contribuiu para o sucesso global da iniciativa. Tanto a Escola Secundária Poeta António Aleixo como o Mollercollege, manifestaram já a vontade de renovar esta parceria no próximo ano letivo, reforçando a importância destas experiências no desenvolvimento pessoal, social e académico dos alunos.

A escola agradece o apoio da Direção do Agrupamento, o empenho das professoras Liliana Gomes e Dirce Bárbara, e a colaboração dos encarregados de educação, cuja participação foi determinante para o sucesso deste projeto.