No passado dia 26 de março, realizou-se a visita de estudo interdisciplinar ao Museu Nacional dos Coches, à Central Tejo – Fábrica da Eletricidade e à Casa do Parlamento, que contou com a participação de 81 alunos das turmas D, E, F, G do 9.º ano.

Esta atividade proporcionou um contacto direto com três espaços de grande relevância histórica, cultural e tecnológica, permitindo aos alunos desenvolverem diversas competências essenciais.

No Museu Nacional dos Coches, os estudantes puderam aprofundar os seus conhecimentos sobre a evolução dos transportes e a importância da preservação do património.

Na Central Tejo, tiveram a oportunidade de compreender melhor a evolução da eletricidade em Portugal e a importância da inovação tecnológica na sociedade.

Por fim, a visita à Casa do Parlamento fomentou a educação cívica e política, ajudando os alunos a compreender o funcionamento das instituições democráticas.

Além dos conhecimentos adquiridos, esta experiência contribuiu para o desenvolvimento de competências como o pensamento crítico, a interpretação histórica, a responsabilidade cívica e a capacidade de trabalhar em grupo. A participação ativa dos alunos demonstrou o seu interesse e envolvimento, tornando esta visita de estudo um verdadeiro sucesso.

Esta visita foi promovida pelos docentes Augusto Pinho, João Vasconcelos e Célia Paulo que contaram com o apoio dos professores Jorge Cardoso, Ana Paula Pereira, Joel Aguiar e Simone Azevedo, tendo envolvido as disciplinas de Cidadania e Desenvolvimento, História, Ciências Naturais e Físico-Química.